学思品鉴，智展风采，为了丰富学生假期生活，培养阅读爱好，发挥实践育人实效，qy亿球友会体育开展“智育启人”寒假社会实践活动，引导学生利用假期时间品悟经典著作，感悟思想伟力，发挥智育在立德树人中的重要作用。以下为“智育启人”社会实践成果展示：

23新能源01班 王雨新

在这个假期，我阅读了余华先生的《活着》，福贵起起落落的经历，年少时挥金如土到后来为生活中的五斗米折腰，每次希望都被无情破灭，生活中有太多的无可奈何，麻绳专挑细处断，厄运只找苦难人的那种绝望到窒息的不公平的命运的惨烈，到最后福贵平淡如水的接受一切生命不能承受之重，感慨之余又惊叹。

23材料02班 于润程

通过此次智育实践活动，让我在阅读中，体会到多读书的意义。书，它可以使我们增长见识、丰富文学储备、提高素质，去探索其中的奥秘，而多阅读则可以沉淀我们的思维，丰盈我们的内心，阅读打开了我内心深处的空间，在了解作者写作思维的同时，也在慢慢深入自己内心，让我受益匪浅。

23车辆02班 吴宇鹏

读了《围城》这本书，讲述了方鸿渐留学归来，在船上与鲍小姐相识又分别，随后深陷苏文纨和唐晓芙的情感纠葛之中，最终，在大学任教过程中认识了同伴教师孙柔嘉并与其结婚，但又在婚后由于双方家庭的矛盾彼此分开的故事。从不喜欢方鸿渐到理解他，何尝不是成长，每个人都有每个人的命运，如果你始终想着冲出围城，那眼到之处皆是围城，若换位思考，或许围城便不再是围城了。

23机电01班 白昊恩

携一卷书，品斐然之神采，会超然之品性。我们正是在文字的长河中，经过想象力的天空，进入心灵的空间，在车水马龙的世界里感受文字之美，思考人生的价值，领会文学的无穷魅力。

23车辆01班 田浩晖

阅读书籍不仅让我拓宽了视野，还提升了我的思维品质。我开始学会从不同的角度看待问题和分析事物背后的原因和规律，这种思维能力将在未来的学习和工作中发挥重要作用。

23智造01班 安俊枫

《追风筝的人》这本书，讲的是在那个战火纷飞的年代，两个阿富汗青年关乎亲情、友情、爱情以及人性的温馨故事，感人至深。通过这本书，我懂得了在战争和死亡面前，人显得那么脆弱与渺小，生命是那么的可贵，为了生存下去，每个人都有要放弃的东西，也只有在这样的时刻，你才懂平凡的意义，原来拥有一个有爱的家是那么珍贵。所以我们应该珍惜每一天所带给我们的快乐。

“立身以立学为先，立学以读书为本”，世界浩瀚，我们领略不了所有风景，但阅读却能让灵魂插上飞行的翅膀，愿在未来的学习生活中，机械学子在阅读中领悟精神力量，以书香作伴，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年！